A "kondukció" rávezetést jelent, azaz rávezetéses tanítást, nevelést. A konduktív pedagógia fejlesztő és nevelő hatású a központi idegrendszeri sérültek számára. Komplex tevékenységeken keresztül történik a fejlesztés. Ennek megvalósításához elengedhetetlen a mindennapi élet adta feladatok minél önállóbb megoldása, tevékenykedtetésre késztetés.

A Kokas módszer alapvetően egy zenepedagógiai módszer, amelyet eredetileg és elsősorban zenét tanuló gyermekek számára fejlesztett ki Kokas Klára több, mint 40 évvel ezelőtt. Rövid idő alatt kiderült, hogy a módszer óriási terápiás hatással bír, így nem csak a tipikusan fejlődő, hanem sérült gyermekek (és felnőttek) számára is fejlesztő hatással lehet. A foglalkozásokon történő aktív [...]

Varázslatos ez a világ, teli csodákkal, titkokkal, mindezt érzékszerveinkkel, testünkkel tapasztalhatjuk, ismerhetjük meg. Ebben a megismerési folyamatban segítjük tanulóinkat, érzékelésük, mozgásuk, gondolkodásuk, kommunikációjuk egyénre szabott fejlesztésével. A tanulás fontos színtere iskolánkban az aktív cselekedtetés és az élményalapú ismeretszerzés. A foglalkozásokon megfigyeljük az időjárást, az évszakok változását, a bennünket körülvevő világot. Megtanuljuk a társas viselkedés alapszabályait [...]