"Nagy a világ, az égig ér De van ez a föld, ami a kezünkbe fér Itt nevet a nap sugara ránk Rajzol egy pályát a deszkapalánk." (Mi vagyunk a grund. - Geszti Péter) Nagy örömünkre a hagyományos módon, kontakt órákkal tudjuk folytatni tanulóink fejlesztését a tanév kezdetekor. Reménykedünk, hogy nem lesz szükséges a tavalyi [...]
Távlati célunk, hogy az Ökoiskola címet elnyerhessük. Fejlesztő iskolaként néhány dolgot az iskolánkban tanuló diákokhoz kell adaptálnunk. Ezért nagy öröm volt számunkra, hogy május környékén két magaságyást kaptunk a zalakomári máltai jelenlét program keretében dolgozók szorgos kezeinek munkája által (https://www.facebook.com/zalakomarjelenletpont). A magaságyás könnyebben kezelhetó, könnyebben rendben tartható és jobban behatárolt, annál, mintha az udvar egy [...]
Fenntartónk, a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskolaalapítványa jóvoltából össztantestületi kiránduláson voltunk a nyár folyamán. Megnéztük Siklós várát és Villányban megkóstolhattuk a helyi gyümölcsborokat egy finom ebéd mellett. Nagyon jól éreztük magunkat. Feltöltődtünk. Köszönjük a lehetőséget:)
Iskolánk egy hetes nyári tábort tartott 5-10 éves gyerekeknek. A nomád élet köré tematizáltuk táborunkat. Fontos volt számunkara az is, hogy a hozzánk érkező gyerekek tapasztalatot, tudást szerezzenek az iskolánkban oktatott tanulókról. Ezért a tábor egy részében inklúzió is megvalósult a szociális tevékenységekben, a játékokban, a csoportalakításban. Igyekeztünk arra is figyelmet fordítani, hogy különböző érzékszervi [...]
Innováció Június 16-án szakmai napot tartottunk teljes tantestületünkkel a marcali tagintézményünkben. Alapítványunk lehetőséget biztosít a következő időszakban, hogy innovációs törekvéseinket, ötleteinket megvalósíthassuk. Ennek érdekében fenntartónk, a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskola Alapítványa, szakértői támogatást biztosított számunkra, hogy az elkövetkezendő két évre megfelelően előkészülhessünk. E nap szakmai célja volt a jelenlegi helyzet elemzése, innovációs törekvéseink és azok [...]
Nyár Májusban véget ért a tavasz és elkezdődött a nyár. Egy hónapja már ezzel az évszakkal foglalkozunk a gyerekekkel. Meleg van nyáron. Előkerülnek a rövidnadrágok, szoknyák, szandálok, fürdőruhák. Lehet fürödni, fagyizni és itt a VAKÁCIÓ. Ennek apropójából készítettük tanulóink alkotásából kisfilmünket. Szép nyarat kívánunk minden kedves tanulónknak, szüleiknek és oldalunk minden látogatójának! (Facebook [...]
A fenntarthatóság elveit igyekszünk adaptálni súlyos és halmozottan sérült tanulóink számára. Célunk, hogy könnyen érthetővé tegyük számukra, hogy mit kell tenniük a fenntarthatóság és a teremtésvédelem érdekében. Képeket, piktogramokat szerkesztünk ennek érdekében, melyeket 2021/2022-es tanév szeptemberétől kihelyezünk a meghatározott kapcsolódó felületekre.
Hitre nevelés Iskolánkban a játék és szabadidő óra keretein belül, heti egy alkalommal, a hitélettel is foglalkozunk. Ez mellett a nevelők személyes példája, helyi programok, szokás-és szabályrendszerek segítik a keresztény értékek átadását. Arra törekszünk, hogy az iskoláinkba járó gyermekek megismerjék Isten szeretetét, megtapasztalják és gyakorolják a feltétel nélküli szeretetet és elfogadást, és felfedezzék a teremtett [...]
A zeneterápiáról A zeneterápia csoportos foglalkozásokon magyar gyermekdalok és népdalok adják a dalanyagot. A gyerekek mindennapi tevékenységeihez kapcsolódó dalok éneklése közben a játék segítségével fejleszthető a gyerekek éneke, beszéde. A dalokhoz kapcsolódó mozdulatok által fejlődik mozgásuk, megtapasztalhatják a gyors-lassú, halk-hangos, magas-mély pár különbözőségét. A páros, csoportos játékok, a bábok lehetőséget adnak a társas kapcsolatok alakítására, [...]
Szurdopedagógiai fejlesztés a fejlesztő iskolában A hallássérült tanulónál a hallás hiánya vagy csökkenése miatt a szokásostól eltér a beszéd, a nyelv és – ennek következtében – a személyiség fejlődése. Magyarországon a törvények sora biztosítja a sajátos nevelési igényű hallássérült gyermekek különleges ellátáshoz való jogát az oktatás, az egészségügy a szociális ellátás területén. A halmozottan sérült [...]
